Szkoła Podstawowa w Rudzie-Hucie

BAŚNIE PANA ANDERSENA

W kwietniu uczniowie przystąpili do konkursu czytelniczo-plastyczno-fotograficznego „Baśnie Pana Andersena”. Cele konkursu: rozwijanie zainteresowań czytelniczych, plastycznych, fotograficznych; odwołanie się do bohaterów pierwszoplanowych baśni oraz morałów – pouczeń.
I miejsce otrzymała Martyna Hawryluk, uczennica z kl. 3a, za pracę plastyczną baśni „Dziewczynka z zapałkami” oraz fotografie okładek książek H. Ch. Andersena, II miejsce zajął Kuba Hawryluk, uczeń z kl. 1b, za pracę plastyczną baśni „Dzielny ołowiany żołnierz” oraz fotografie okładek książek, III miejsce zostało przyznane Patrycji Kamińskiej, uczennicy z kl. 2b, która narysowała „Calineczkę”.  Wyróżnienia zostały przyznane: Anecie Kalinowskiej, uczennicy z kl. 3a, za ilustrację baśni „Brzydkie kaczątko” oraz Ani Kozłowskiej, uczennicy z kl. 8a, za fotografię „Calineczki” wraz z opisem. Wszystkim laureatom gratulujemy i zachęcamy do brania udziału w kolejnych konkursach.

Magdalena Gałus

„PISANKI -  KRASZANKI”

Tradycyjnie w szkole uczniowie wzięli udział w konkursach wielkanocnych organizowanych przez świetlicę szkolną oraz GOK w Rudzie-Hucie. W konkursie szkolnym „ PISANKI – KRASZANKI” I miejsce otrzymała Martyna Hawryluk z kl. 3a, II miejsce Dominik Mazurek z kl. 3a, III miejsce Patrycja Kamińska z kl. 2b. Pozostałych uczniów wytwory wielkanocne (pisanki, palmy, ornamenty pisanek) zostały wysłane do GOK w Rudzie-Hucie. Zapraszam do obejrzenia przepięknych zdjęć – ozdób wielkanocnych uczniów naszej szkoły.

Magdalena Gałus

KONKURSY ZDALNE ORAZ STACJONARNE

18 lutego 2021r. odbyło się podsumowanie konkursów organizowanych przez świetlicę szkolną.  Dyrektor Szkoły, p. Adam Marszaluk, pogratulował laureatom oraz wręczył dyplomy i nagrody. W konkursie plastycznym „Najpiękniejsza Walentynka” I miejsce otrzymała Martyna Hawryluk z kl. 3a, II miejsce Amelia Dec z oddziału przedszkolnego Ob. W grach stolikowych „O tytuł Mistrza gry w warcaby” I miejsce zajął Dominik Mazurek z kl. 3a, II miejsce Mateusz Lewczuk z kl. 2a, III miejsce Aneta Kalinowska z kl. 3a oraz Martyna Hawryluk  z kl. 3a. W konkursie „O tytuł Mistrza gry w młynek” I miejsce otrzymał Błażej Ostrowski z kl. 2a, II miejsce Jakub Zwierzyński z kl. 2a, III miejsce Adam Gąsiorowski z kl. 2a. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

Magdalena Gałus

„Wesołych Świąt i szczęśliwego Nowego Roku”

Pachnących choinką,
Pełnych ciepła i miłości
Świąt Bożego Narodzenia,
Wypełnionych śpiewem kolęd
i radosnymi spotkaniami
w gronie najbliższych

Życzą:  świetliczakowie, p. Magdalena Gałus, p. Joanna Prokop wraz z uczennicą kl. 8a Anią Kozłowską, która wzięła udział w konkursie ”Witaj gościu zielony, pięknie ozdobiony”

„JESIENNY SPACER”

Uczniowie naszej szkoły przystąpili do konkursu fotograficzno-plastycznego „Jesienny spacer”. Ich prace oraz fotografie ukazały jesień pełną ciepłych barw i nostalgii. Jesienne krajobrazy, poranne mgły, rude barwy i dary jesieni to odsłony, które sprzyjają fotografowaniu oraz uwiecznianiu w pracach plastycznych. W konkursie wzięły udział uczennice z kl. 8 oraz 7b: Paulina Głaz, Aleksandra Łontkowska oraz Roksana Baj. Gratulujemy!

Magdalena Gałus

NARODOWE ŚWIĘTO NIEPODLEGŁOŚCI 11.11.2020r.

Narodowe Święto Niepodległości od trzydziestu lat co roku jest 11 listopada. Ma na celu upamiętnienie odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 roku, po 123 latach zaborów. W tym roku obchodzimy 102 rocznicę odzyskania przez Polskę niepodległości. Z okazji święta Martyna Hawryluk, uczennica kl. 3a, wykonała zdjęcia związane tematycznie z konkursem pt.: „Narodowe Święto Niepodległości oczami dziecka”.

Magdalena Gałus

ZDALNE ZAJĘCIA ŚWIETLICOWE

W edukacji zdalnej najważniejsze jest poczucie bezpieczeństwa ucznia, jego relacje z nauczycielem, rrówieśnikami, ale również ważne są jego potrzeby i rozwój. Powinniśmy zadać sobie pytanie: Co w tej sytuacji jest możliwe do zrealizowania i jak najlepiej wykorzystać ten czas? Warto również zadać uczniom pytania: Czego chcieliby się nauczyć lub dowiedzieć?,  Czy czują potrzebę kontaktu z nauczycielem lub grupą rówieśniczą? Warto zachęcić uczniów, aby rozwijali swoje zainteresowania i pasje, aby poszukiwali. Może zechcą po tygodniu podzielić się   z kolegami lub z nauczycielem tym, czego się nauczyli przez ten okres.
Głównym celem organizowania zajęć zdalnych jest ujawnianie i rozwijanie zainteresowań, uzdolnień i talentów ucznia, ale również zapewnienie mu alternatywnego spędzania czasu wolnego. Co możemy więc zaproponować jako nauczyciele świetlicy? Przede wszystkim:
• zabawy konstrukcyjne (np. pocięte słomki, kulki z plasteliny i ich łączenie w bryły lub wymyślone konstrukcje) – wykonanie zdjęć oraz wysłanie na email nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. ,
• mierzenie, ważenie, czytanie przepisów kulinarnych,
• dzień z zegarkiem w ręku (planowanie dnia pracy),
• tworzenie gry, a potem rozegranie jej z członkami rodziny,
• pisanie pamiętnika (umiejętność budowania zdań, bogacenie słownictwa);
• wykorzystanie różnych pomysłów na prace plastyczne, np. jesienny jeż - wykonanie zdjęć oraz wysłanie na email nauczyciela: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.,
• udział w konkursach,
• ćwiczenia dykcji (wierszyki łamiące języki) – nagrywanie ich.
Propozycje stron, które proponujemy dzieciom:

https://quizizz.com/admin

https://miastodzieci.pl/zagadki/lamiglowki-logiczne

https://www.jigsawplanet.com

https://mojedziecikreatywnie.pl/

Opracowanie:  Magdalena Gałus

NOC ŚWIĘTOJAŃSKA

Noc świętojańska to najkrótsza noc w roku, a następujący po niej dzień jest najdłuższy w roku.To zjawisko nazywa się przesileniem letnim. Noc świętojańska związana jest z paleniem ogni sobótkowych. Wokół nich tańczyły i śpiewały panny z z wieńcami na głowach. Kiedyś wierzono,że dopiero od Świętego Jana można się bezpiecznie kąpać, bo woda stawała się wówczas przyjazna człowiekowi. W tym dniu palono także duże ogniska, a odważni również skakali przez nie. Z tą nocą związana jest legenda o kwiecie paproci. O północy wyruszano w las, by go znaleźć.Miał on świecić niezwykłym blaskiem i wskazywać drogę do ukrytych w podziemiach skarbów. Najbardziej znanym zwyczajem nocy świętojańskiej jest puszczanie wianków na wodę. Panna rzucała swój wianek do rzeki: jeśli wyłowił go jakiś kawaler, oznaczało to, że będzie ona miała szczęście w miłości. Jeśli nie - zła wróżba oznaczała rok w samotności. To samo dotyczyło kawalera, któremu nie udało się wyłowić żadnego wianka. Sobótkowe zabawy, pląsy, wicie wianków z kwiatów, ziół oraz traw i puszczanie ich na wodę, opowieści o magicznych ziołach – tego wszystkiego można doświadczyć co roku w Muzeum Wsi Lubelskiej. Tradycję wicia wianków podtrzymała Magdalena Stolarczyk uczennica klasy III a, która wykonała piękny wianek z kolorowych kwiatów i ziół. Można go podziwiać na zdjęciach zamieszczonych poniżej. Dziękuję Magdzie za aktywność i zaangażowanie!

Opracowała: Bożena Zielińska

WALCE I JEŻYKI

W drugim semestrze roku szkolnego 2019/20 uczniowie, którzy uczestniczyli w zajęciach świetlicowych wykonali z niepotrzebnych książek walce, półwalce i jeże. Jednak z powodu epidemii koronawirusa nie wszystkie prace zostały skończone. Z pewnością w czasie wakacji  będzie ku temu okazja i każdy postawi na biurku swoją pracę.

Opracowała: Bożena Zielińska